宏道初中初三第一次月考质量分析会情况

10月23日下午，在初三班主任李龙老师的组织之下，校长刘竹锋、教导主任梁春霞和初三各科老师齐聚初三办公室积极参加了初三第一次月考质量分析会。与会老师对本次月考试卷和成绩情况进行了认真细致的分析和探讨，并对目前初三学生的学习状况提出了具有针对性的教学指导建议和策略，校长刘竹锋和教导主任梁春霞发表重要讲话。

质量分析会开始后，李龙老师对本次月考做出整体分析和评价，指出本次月考全班同学整体进步很大，但是从成绩来看有两极分化的趋势，个别同学有偏科现象，建议查漏补缺，尽快补齐短板。

之后，各科教师对试卷和学生成绩都进行了详细的分析和点评。

语文孟高杰老师提到本次月考的语文试卷题目向中考看齐，非常新颖且灵活，很贴近社会现实，也特别关注时事热点新闻，更渗透了许多山西本土的文化习俗。很多同学在答题时抓不住要点，运用不好解题方法，作文立意不深刻等等，需要今后多阅读多做题多思考来总结答题技巧和方法。

数学魏树平老师指出本次数学试题质量高，很接近中考水平，区分度好，能考查出同学们的真实水平。

英语樊志霞老师指出本次月考的英语试题接近中考，难度适中，阅读题目分值高但同学们丢分较大，近期重点抓写作，从考试同学们的表现来看进步很大。

物理霍翠云老师提到本次考试的物理试题计算量很大，选择题丢分较多，同学们基础还不扎实，近期重点在赶进度有些忽略同学们的知识点的巩固，今后还应当加强训练。

化学任晓文老师提到本次月考的试卷整体难读适中，本次考前还进行了一次测试，同学们查漏补缺巩固了所学知识，这次月考有25人及格，成绩好。

历史张向荣老师指出文综的考试关键是考查学生们知识点的迁移，作为教师要深刻理解中考的命题方向，要牢牢把握“一核五素养”，提高同学们的分析和解决问题的能力。

道法赵志琴老师在认真分析完试卷和学生成绩后，语重心长地提到道法的学习要在掌握知识体系的基础上，多通过新闻和热点事件来理解和运用，只要多用心，时间花在哪里收获就在哪里。

梁春霞老师对各科老师们认真耐心地分析点评和积极地探讨交流给予了高度评价，指出在认真务实的校长的领导下，在优秀的初三各位老师的辛勤教育下，本届初三一定会使宏道初中再创辉煌。

最后，校长刘竹锋做了总结发言，发表了重要讲话。刘校长对初三各位教师的专业而细致的点评和针对同学们热烈的探讨赞赏有加，指出在今后的工作中要注意下列问题：

第一、班主任要对学生总分目标做到心中有数，对影响总分的相对差的学科应及时的提醒课任教师、组织课任教师，形成合力。

第二、在教学目标的制订上应做到“两抓两不忘”：抓质量不忘教书育人，及时做好学生的思想工作，特别注意转化后进生；抓学习成绩，不忘学法指导。

第三、在班级管理上要做好下列工作：

（一）抓常规，持之以恒。我们不能放松对毕业班学生的常规管理，越是临近毕业，常规管理工作显得尤为重要，教学秩序的稳定，教学质量的提高，都需要常规来做保证，如果常规工作放松了，什么计划、目标都是纸上谈兵，一句空话。

（二）抓优生，重擂响鼓。优秀学生竞争对手少，容易产生满足感。响鼓也要重锤。我们要对优生实行“期望”教育，要求他们找差距、定目标，力争学习更上一层楼。

（三）抓中等生，鞭打毛驴。在教学中要打破中等生的思维定势。为此，我们应采取下列措施，一是让中等生明白，他们不是“毛驴”，而是“千里马”，希望他们不甘示弱，奋起直追；二是针对不同个性学生向家长提出不同要求，帮助孩子克服惰性心理；三是创设全面提升成绩的竞赛氛围，推动中等生进步。

（四）抓后进生，炼铁成钢。对每一个计划内的后进生我们要炼铁成钢。一是提高后进生的心理素质，帮助他们确立正确的思想；二是提高后进生的文化知识水平，多给他们查漏补缺，个别辅导；三是对他们持之以恒地实施养成教育，使他们养成良好的学习习惯。

（五）抓心理辅导，轻装上阵。对毕业班学生进行有计划的心理疏导，以便让学生学会自我调节，学会转移和化解心理矛盾，始终保持乐观的精神和平稳的心态，紧张有度，轻松愉快，这对学生的学习过程以及考场上的临场发挥都是十分重要的。

（六）关注学生的思想动态，关心他们校内外的生活。从感情上贴近学生，做值得他们信任的朋友。有重点的选择不同层面的对象，提出不同的要求，争取最大的工作效果。

总之，在今后的教学工作中，必须及时注意学生情绪，发现问题及时疏导，以使初三毕业班的各项工作始终在和谐的气氛中运行，力争在来年的中考中取得好成绩。